• Les ateliers préparation aux spectacles jeune public

Ces ateliers sont proposés aux enseignants ou éducateurs ayant inscrits leurs classes ou groupes aux représentations données en matinées. Ils font partie de la préparation pédagogique du spectacle et permettent une meilleure approche de l’œuvre, du chorégraphe et des interprètes. D’une durée de deux heures, ils sont donnés en amont des représentations par le chorégraphe ou des danseurs de la compagnie du spectacle concerné. Ces ateliers sont l’occasion de pratiquer pour découvrir quelques éléments techniques quant à la réalisation du spectacle (rapport au corps, travail de rythme, symbolique de la gestuelle…). Ils sont également des temps d’échanges avec les artistes, d’explication sur l’œuvre et la démarche artistique du chorégraphe. En pratiquant et en partageant le travail de la compagnie à travers ces ateliers, les accompagnateurs sont plus à même de transmettre un ressenti à leurs élèves et de dépasser l’explication de l’œuvre. La démarche d’accompagner les élèves aux spectacles prend ici tout son sens. Sur la saison 2009/2010, 180 enseignants ont été accueillis sur ces temps d’ateliers.

• Les ateliers découverte

Les ateliers de pratique, animés par les danseurs et chorégraphes que nous recevons tout au long de la saison peuvent être organisés à la demande. Ils visent à initier et sensibiliser les élèves aux différents styles, techniques et démarches des artistes. Cette rencontre entre les classes (de la maternelle à l’université), les enseignants et les équipes artistiques, permet de partir à la découverte de la danse dans toute sa diversité. Sur la saison 2009/2010, près de 300 lycéens et étudiants ont participé à ce type d’action avec les compagnies Antonio Gades, Africa Umoja, Sankai Juku, la Hofesh Shechter Compagny, les Ballets C. de la B., etc.

• Ateliers « Echanges d’expériences »

Quand la pratique artistique et créatrice de la danse conduit aux apprentissages scolaires. La Maison de la Danse vous convie à découvrir par des ateliers de pratique l’expérience de Joëlle Pijolat, professeur des écoles spécialisée aujourd’hui à la retraite et passionnée de danse qui a, au fil de ses 25 ans d’expérience, construit une véritable approche pédagogique de la danse.
Ces temps d’échanges sont ouverts à tout enseignant désireux de réfléchir au rôle de la danse dans un projet de classe ou d’établissement.

Lieu : studio Jorge Donn - Dates à fixer